回顾教培行业发展轨迹，从90年代教培机构的问世开始计算，到如今在线教育的兴起，目前教培行业处于一个急速发展的时期，但随着20年“黑天鹅”事件的发生，很多教育机构因为资金链断裂的问题，导致没能承受住此次的重创，从而宣布破产。

　　教培行业对于教育来说，是包含在内的一部分，在教培机构内，不乏优秀的老师和教育工作者，在教育过程中为家长和孩子解决了很多难题，其贡献不亚于在校教师。因个人发展的特殊性、成长环境的不同，教培机构为大多数学生提供了更多选择的机会，因材施教也成为家长选择教培机构的首要原因。

　　当然，现在教培机构的大肆扩开校址，未能合理化运营已成为一个很大的社会性问题，再加上此次疫情的考验，已为市场重新筛选了一批教培机构，那我们如何看待已被疫情刷洗过后的教培行业呢?

　　一、机构将更重视教学内容

　　为什么会有很多教培机构没能撑过此次事件?关键原因在于其自身内容缺乏竞争力，无法长期留存用户，在现金流断裂的一两个月内，就很难维持运营。从此次事件后，我们会发现教培机构会越来越重视教学内容，不再单纯的以赚钱为目的，而是真实从学员角度出发，去从学员体验抓起，以教学内容和教学过程为主导，帮助学员得到真实提升，从而实现长期留存。

　　在这种运营模式下，整个市场都将呈良性发展，教培行业将回归教育初心，不再以赚钱为主要目的，能更好的为学员解决真实学习需求!

　　二、满足学员多样化学习需求

　　在线教育一直被众多机构认定为传统教育的辅助教学需求，线上线下双结合能帮助机构全方位督促学员学习、紧跟学习进度，完成学习计划。在这种基础上，有助于满足学员多样化学习需求，也为一些基础薄弱的学员提供了多种学习机会，更好实现因材施教的教学目的。

　　从另一层面上看，教培行业的兴起与发展，有利于推动公办教育的改革，在教培行业内能兴起一股良性竞争，逼迫公办讲师的自我提升，双管齐下的教学过程，能让学员在学习道路上更好的提升。

　　三、可提供更多选择

　　目前市场上出现了很多教培机构，各种特色型教学课程的出现也给了家长和学员各种选择，当公办教育或自学过程内无法满足学员的个性化需求时，我们可以通过购买教学产品和服务的过程，来学习更多更优质的教学内容，为学员提供更多个性化选择。

　　在这个选择过程中，学员肯定能接收到各个机构的各种宣传与承诺，会给学员造成一种学习焦虑，在此过程中，学员需要抛开所有客观因素，从自己真实需求出发，考量课程真实评价，选择最合适自己的课程。

　　现阶段的教培行业是一个百花争艳的场景，每个机构都奋力在自己的领域内快速发展优化课程体系、教学内容和教学服务，以此提升自己的核心竞争力，在大海内争取一番天地。当机构的竞争越来越激烈，这对于学员来说反而是一个好事，机构往优处发展，在这种良性竞争下，学员能够获取到更多更全面的教学课程选择，也为学员的自我提升提供了一个好的平台与机遇。

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